Kijk terug
Leidschendam-Voorburg

Analyse van het document

Analyse van het voorstel: Verordening en beleidsregels voor het leerlingenvervoer Gemeente Leidschendam-Voorburg

Titel en Samenvatting: De titel van het voorstel is "Verordening en beleidsregels voor het leerlingenvervoer Gemeente Leidschendam-Voorburg". Het voorstel betreft de aanpassing van de verordening leerlingenvervoer als gevolg van de invoering van de Wet Passend Onderwijs per 1 augustus 2014. De nieuwe verordening sluit aan bij de samenwerkingsverbanden van het passend onderwijs en maakt onderscheid tussen primair en voortgezet onderwijs. Het speciaal onderwijs is ondergebracht bij het primair onderwijs, en het voortgezet speciaal onderwijs bij het voortgezet onderwijs. De verordening is gebaseerd op de modelverordening van de VNG en houdt rekening met de inzet van (pleeg)ouders.

Oordeel over de volledigheid: Het voorstel lijkt volledig, aangezien het de noodzakelijke wijzigingen beschrijft die voortvloeien uit de invoering van de Wet Passend Onderwijs. Het bevat een duidelijke toelichting op de veranderingen en de wettelijke kaders.

Rol van de raad: De gemeenteraad heeft de bevoegdheid om de verordening vast te stellen. Dit is een wettelijke taak die voortvloeit uit de zorgplicht van de gemeente om passend vervoer aan te bieden.

Politieke keuzes: De raad moet beslissen over de vaststelling van de nieuwe verordening en het intrekken van de oude verordening. Er moet ook worden nagedacht over de balans tussen zelfredzaamheid van ouders en kinderen en de ondersteuning die de gemeente biedt.

SMART en Inconsistenties: Het voorstel is specifiek en tijdgebonden, maar mist meetbare doelen en concrete acties (SMART). Er zijn geen duidelijke inconsistenties, maar de effectiviteit van de zelfredzaamheid van ouders en kinderen kan moeilijk te meten zijn.

Besluit van de raad: De raad moet besluiten om de nieuwe verordening leerlingenvervoer 2015 vast te stellen en de verordening van 2002 in te trekken.

Participatie: Het voorstel vermeldt dat huidige gebruikers van het leerlingenvervoer en scholen worden geïnformeerd over de wijzigingen. Er is echter geen sprake van participatie in de besluitvorming.

Duurzaamheid: Duurzaamheid wordt niet expliciet genoemd als relevant onderwerp in dit voorstel.

Financiële gevolgen: Er zijn geen significante financiële gevolgen van de wijzigingen in beleid, zoals aangegeven in de financiële toelichting.